.png%3Fh%3D2209%26iar%3D0%26w%3D8000%26hash%3DB19BAE51AD8BFB2C41317ACBCC95F7C5&w=3840&q=75){kind=logo}
ﻣﻘﺪﻣﺔ:
ﺗﻠﺘﺰﻡ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺤﻘـــﻮﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜرية، ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺃﻱٍ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎتها ﺍﻟﺘﺪريبية ﺃﻭ تنفيذ ﺃﻱ ﻋﻨﺎﺻﺮ تتعلق ﺑﻬﺎ ﻛﺈﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻭﺍﻟﻮﺳـــﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹلكترونية ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻹلكتروني.
ﺗﻌريف النزاهة الإلكترونية:
ﺗُﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻨزاهة ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ بين ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳـــﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـــﻠﻮﻙ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﺍﻹﺟرﺍءﺍﺕ، ﻭﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﻟﺘزﺍﻡ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻘﻮﻳﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻤﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﻭﺃﻣﺎﻧﺔ ﻭﺇﺧﻼﺹ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻮﻥ ﻭﺍﻹﺩﺍريوﻥ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺿرﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ. ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ تنتهك ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺑﻌﺪِﺓ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻣﻦ بينها ﺍﻟﻐﺶ، ﻭانتحال ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﻴﻖ، ﻭﺍﻟﺘزوير، ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻻنتهاكات.
ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘرﻭﻧﻴﺔ:
ﺗﻬﺘﻢ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴـــﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﺪريبية ﺍﻟﺘﻲ تتسم ﺑﺎﻟﻨزﺍﻫﺔ، ﻛﻤـــﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺤـــﺚ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭبين ﻋﻠﻰ ﺿرﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﻴـــﺪ ﺑﻤﺒـــﺎﺩﺉ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺪﺍﻗﻴـــﺔ ﻭﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳزﺍﻭﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘزﺍﻣﺎﺕ، ﺃثناء ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية.
ﻳﻠﺘﺰﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﺑﺄﻥ ﺗﻜﺘﺴﺐ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎرﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘييمات ﺃﻭ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺪريبية ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﺳـــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ، ﻣﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﺇثبات ﻣﻬﺎراته ﺍﻟﻤﻜﺘﺴـــﺒﺔ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية.
ﺗﻠﺘﺰﻡ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻹﺭﺷـــﺎﺩﺍﺕ ﻭﺃﻭﺟﻪ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻠﻤﺘﺪﺭبين ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺿرين ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺑﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية، ﻓﻲ ﻣﺴـــﻌﻰً ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺗﻌزيز ﺍﻻﻟﺘزﺍﻡ ﺑﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﺪريبي، ﺳﻮﺍءً ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﺪريب ﺃﻭ ﺑﻌﺪﻫﺎ.
ﺗﺤﻘّـــﻖ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭتتاﺑﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﺑﻴـــﻖ ﻣﺒﺎﺩﻱ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓـــﺔ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘرﻭﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية، ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ تنفذ ﺑﻤﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﻭﻋﺪﺍﻟﺔ ﺗﺨﺪﻡ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﻃرﺍﻑ.
ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍنتهاك النزاهة ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ:
ﻗُﺪ ُ�ﻨﺘﻬﻚ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﻋﺒﺮ ﻋﺪﺓ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻭﻣﺴﻤﻴﺎﺕ ﻣﻦ �ﻴﻨﻬﺎ:
ﺍﻟﻐـــﺶ: ﻭﻳﻨـــﺪJﺝ ﺗﺤﺖ ﺫﻟﻚ ﻧﻘﻞ ﺃﻋﻤـــﺎﻝ ﺍﻵﺧ��ﻦ ﻭﺍﻻﺳـــﺘﺨﺪﺍﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤُﺼّ�ﺡ ﺑـــﻪ ﻷﻱ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻮﺍﺩ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺗُﻮﻛﻞ ﻟﻠﻤﺘﺪﺭ�ﻴﻦ.
ﺍﻟﺴـــﺮﻗﺔ ﺍﻟﻔﻜ��ﺔ/ﺍﻻ�ﺘﺤـــﺎﻝ ﺍﻷﺩﺑﻲ: ﻭﻫﻲ ﺍﻗﺘﺒﺎﺱ ﻋﺒـــﺎ�ﺍﺕ ﻭﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻵﺧ��ﻦ، ﻭﺍﻻﺳـــﺘﺨﺪﺍﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻜ��ﺔ ﻭﺍﻷﺩ�ﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺩﺍﺧﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ، ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﺇﻟﻴﻬﺎ.
ﺳـــﻮء ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ: ﻭﺗﻌﻨﻲ ﺍﺳـــﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻟﻌﻤﻞ ﻳﺨﺺ ﺯﻣﻴﻠﻪ ﺑﺪﺍﻓﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺑﻨﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ، ﻛﺄﻥ ﻳﻨﻘﻞ ﺟﺰﺋﻴﺔً ﻣﻦ ﺗﻘ��ﺮ ﺧﺎﺹ ﺃﻋﺪﻩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻴﻞ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻗﺪﻳﻢ، ﺩﻭﻥ ﺇﺧﻄﺎﺭﻩ ﺑﺬﻟﻚ.
ﺍﺳـــﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ: ﻭﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺪﺭﺏ ﺁﺧﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﺍﺟﺐ ﺃﻭ ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺘﺮﻙ، ﺃﻭ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻣﺘﺪﺭﺏ ﻵﺧﺮ ﻹﻧﺠﺎﺯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ.
ﺍﻟﺘﻠﻔﻴـــﻖ ﻭﺍﻟﺘ�ﻭ�ﺮ: ﻭﻫﻮ ﺇﻗﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺗﻐ�ﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻪ ﺃﻭ ﺗﻠﻔﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﻭﺍﺟﺐ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻲ، ﺃﻭ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘ��ﺮ ﻃﺒّﻲ ﻣ�ﻭّﺭ ﻟﺘﺒ��ﺮ ﻏﻴﺎﺑﻪ.
ﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺷـــﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ: ﻭﻫـــﻮ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﺑﺎ�ﺘﺤﺎﻝ ﺻﻔﺔ ﻏﻴﺮﻩ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺼـــﻒ، ﺃﻭ ﻋﻨﺪ ﺃﺩﺍء ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ، ﺃﻭ ﺣﻴﻦ �ﻨﻔﻴﺬ ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ.
ﺁﻟﻴﺎﺕ ﻛﺸﻒ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ:
�ﻮﻓّـــﺮ ﻧﻈـــﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠـــﻢ ﺍﻹﻟﻜﺘ�ﻭﻧـــﻲ ﺑﺄﻛﺎﺩﻳﻤﻴـــﺔ ﺍﻟﺼﻨـــﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋـــﻲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـــﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻣﺜﻞ LMS-Proctor، ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﻭﻗﻮﻉ ﺃﻱ ﺳﺮﻗﺎﺕ ﺃﺩ�ﻴﺔ ﺃﻭ ﺣﺎﻻﺕ ﻏﺶ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘ�ﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭ�ﻴﻦ.
ﻛﻤﺎ ﺃﺻﺪﺭﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺩﻟﻴﻼً ﻳﺸ�ﺡ ﻟﻠﻤﺪﺭ�ﻴﻦ ﺁﻟﻴﺔ ﺇﺟ�ﺍء ﺍﻻﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘ�ﻭﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ. ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻮﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤُﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺼﻔﺤﺎﺕ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﻭﺃﻳﻀﺎً ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻻﻗﺘﺒﺎﺱ ﻭﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺴﺮﻗﺎﺕ ﺍﻷﺩ�ﻴﺔ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺒﻌﺎﺩ ﺃﻱ ﺍ�ﺘﻬﺎﻛﺎﺕ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ.
ﺍﻹﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳ�ﻴﺔ ﺣﻴﺎﻝ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻐﺶ:
ﻭﺣﺎﻝ ﺛﺒﻮﺕ ﻭﻗـــﻮﻉ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ �ﻨﺘﻬﻚ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ، ﻳَﺤ ﱡﻖ ﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴـــﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺇﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪﺓ ﻓﻲ ﺩﻟﻴﻞ ﺳﻴﺎﺳـــﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺮﻓﻖ.
ﺇﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻭﺇﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ:
ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻹﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ �ﺈﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ:
ﻋﻨﺪ ﺍ�ﺘﻬﺎﻙ ﺃﻱِ ﻣﻦ ﺍﺷـــﻜﺎﻝ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﻛﺎﻟﻐﺶ، ﻭﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﻴﻖ، ﻭﺍﻟﺘ�ﻭ�ﺮ، ﺃﻭ ﺃﻱ ﺃﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺇﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﻭﻧﺤﻮﻫﺎ، ﻳُﺠﺮﻯ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
.1 ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﺑﺘﺤ��ﺮ ﻣﺤﻀﺮ ﻹﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ، ﺷـــﺎﻣﻼً ﺍﺳـــﻢ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻭﻭﺻﻒ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺸـــﻬﻮﺩ ﺇﻥ ﻭُﺟﺪﻭﺍ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪ�Jﺐ.
.2 ﻳﻘﻮﻡ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪ�Jﺐ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺇﻗ�ﺍﺭ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ.
.3 ﻳﺘﻢ �ﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪﺓ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ.
ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ:
ﺗﻠﺘﺰﻡ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺤﻘـــﻮﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜرية، ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺃﻱٍ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎتها ﺍﻟﺘﺪريبية ﺃﻭ تنفيذ ﺃﻱ ﻋﻨﺎﺻﺮ تتعلق ﺑﻬﺎ ﻛﺈﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻭﺍﻟﻮﺳـــﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹلكترونية ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻹلكتروني.
ﺗﻌريف النزاهة الإلكترونية:
ﺗُﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻨزاهة ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ بين ﺃﻫﻢ ﺍﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳـــﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـــﻠﻮﻙ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﺍﻹﺟرﺍءﺍﺕ، ﻭﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﻟﺘزﺍﻡ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻘﻮﻳﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻤﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﻭﺃﻣﺎﻧﺔ ﻭﺇﺧﻼﺹ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻮﻥ ﻭﺍﻹﺩﺍريوﻥ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺿرﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ. ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ تنتهك ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺑﻌﺪِﺓ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻣﻦ بينها ﺍﻟﻐﺶ، ﻭانتحال ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﻴﻖ، ﻭﺍﻟﺘزوير، ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻻنتهاكات.
ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘرﻭﻧﻴﺔ:
ﺗﻬﺘﻢ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴـــﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﺪريبية ﺍﻟﺘﻲ تتسم ﺑﺎﻟﻨزﺍﻫﺔ، ﻛﻤـــﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺤـــﺚ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭبين ﻋﻠﻰ ﺿرﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﻴـــﺪ ﺑﻤﺒـــﺎﺩﺉ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺪﺍﻗﻴـــﺔ ﻭﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳزﺍﻭﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘزﺍﻣﺎﺕ، ﺃثناء ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية.
ﻳﻠﺘﺰﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﺑﺄﻥ ﺗﻜﺘﺴﺐ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎرﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘييمات ﺃﻭ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺪريبية ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺻﻔﺔ ﺍﻻﺳـــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ، ﻣﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﺇثبات ﻣﻬﺎراته ﺍﻟﻤﻜﺘﺴـــﺒﺔ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية.
ﺗﻠﺘﺰﻡ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻹﺭﺷـــﺎﺩﺍﺕ ﻭﺃﻭﺟﻪ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻠﻤﺘﺪﺭبين ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺿرين ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺑﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية، ﻓﻲ ﻣﺴـــﻌﻰً ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺗﻌزيز ﺍﻻﻟﺘزﺍﻡ ﺑﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﺪريبي، ﺳﻮﺍءً ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﺪريب ﺃﻭ ﺑﻌﺪﻫﺎ.
ﺗﺤﻘّـــﻖ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭتتاﺑﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﺑﻴـــﻖ ﻣﺒﺎﺩﻱ ﺍﻟﻨزﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓـــﺔ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘرﻭﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﺪريبية، ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ تنفذ ﺑﻤﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﻭﻋﺪﺍﻟﺔ ﺗﺨﺪﻡ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﻃرﺍﻑ.
ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍنتهاك النزاهة ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ:
ﻗُﺪ ُ�ﻨﺘﻬﻚ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﻋﺒﺮ ﻋﺪﺓ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻭﻣﺴﻤﻴﺎﺕ ﻣﻦ �ﻴﻨﻬﺎ:
ﺍﻟﻐـــﺶ: ﻭﻳﻨـــﺪJﺝ ﺗﺤﺖ ﺫﻟﻚ ﻧﻘﻞ ﺃﻋﻤـــﺎﻝ ﺍﻵﺧ��ﻦ ﻭﺍﻻﺳـــﺘﺨﺪﺍﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤُﺼّ�ﺡ ﺑـــﻪ ﻷﻱ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻮﺍﺩ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺗُﻮﻛﻞ ﻟﻠﻤﺘﺪﺭ�ﻴﻦ.
ﺍﻟﺴـــﺮﻗﺔ ﺍﻟﻔﻜ��ﺔ/ﺍﻻ�ﺘﺤـــﺎﻝ ﺍﻷﺩﺑﻲ: ﻭﻫﻲ ﺍﻗﺘﺒﺎﺱ ﻋﺒـــﺎ�ﺍﺕ ﻭﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻵﺧ��ﻦ، ﻭﺍﻻﺳـــﺘﺨﺪﺍﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻠﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﻜ��ﺔ ﻭﺍﻷﺩ�ﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺩﺍﺧﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ، ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﺇﻟﻴﻬﺎ.
ﺳـــﻮء ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ: ﻭﺗﻌﻨﻲ ﺍﺳـــﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻟﻌﻤﻞ ﻳﺨﺺ ﺯﻣﻴﻠﻪ ﺑﺪﺍﻓﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺑﻨﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ، ﻛﺄﻥ ﻳﻨﻘﻞ ﺟﺰﺋﻴﺔً ﻣﻦ ﺗﻘ��ﺮ ﺧﺎﺹ ﺃﻋﺪﻩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻴﻞ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻗﺪﻳﻢ، ﺩﻭﻥ ﺇﺧﻄﺎﺭﻩ ﺑﺬﻟﻚ.
ﺍﺳـــﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ: ﻭﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺪﺭﺏ ﺁﺧﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﺍﺟﺐ ﺃﻭ ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺘﺮﻙ، ﺃﻭ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻣﺘﺪﺭﺏ ﻵﺧﺮ ﻹﻧﺠﺎﺯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ.
ﺍﻟﺘﻠﻔﻴـــﻖ ﻭﺍﻟﺘ�ﻭ�ﺮ: ﻭﻫﻮ ﺇﻗﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﻋﻠﻰ ﺗﻐ�ﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻪ ﺃﻭ ﺗﻠﻔﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﻭﺍﺟﺐ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻲ، ﺃﻭ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘ��ﺮ ﻃﺒّﻲ ﻣ�ﻭّﺭ ﻟﺘﺒ��ﺮ ﻏﻴﺎﺑﻪ.
ﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺷـــﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ: ﻭﻫـــﻮ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺏ ﺑﺎ�ﺘﺤﺎﻝ ﺻﻔﺔ ﻏﻴﺮﻩ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺼـــﻒ، ﺃﻭ ﻋﻨﺪ ﺃﺩﺍء ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ، ﺃﻭ ﺣﻴﻦ �ﻨﻔﻴﺬ ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ.
ﺁﻟﻴﺎﺕ ﻛﺸﻒ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ:
�ﻮﻓّـــﺮ ﻧﻈـــﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠـــﻢ ﺍﻹﻟﻜﺘ�ﻭﻧـــﻲ ﺑﺄﻛﺎﺩﻳﻤﻴـــﺔ ﺍﻟﺼﻨـــﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋـــﻲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـــﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻣﺜﻞ LMS-Proctor، ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﻭﻗﻮﻉ ﺃﻱ ﺳﺮﻗﺎﺕ ﺃﺩ�ﻴﺔ ﺃﻭ ﺣﺎﻻﺕ ﻏﺶ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘ�ﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭ�ﻴﻦ.
ﻛﻤﺎ ﺃﺻﺪﺭﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺩﻟﻴﻼً ﻳﺸ�ﺡ ﻟﻠﻤﺪﺭ�ﻴﻦ ﺁﻟﻴﺔ ﺇﺟ�ﺍء ﺍﻻﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘ�ﻭﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ. ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻮﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤُﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺼﻔﺤﺎﺕ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﻭﺃﻳﻀﺎً ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻻﻗﺘﺒﺎﺱ ﻭﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺴﺮﻗﺎﺕ ﺍﻷﺩ�ﻴﺔ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺒﻌﺎﺩ ﺃﻱ ﺍ�ﺘﻬﺎﻛﺎﺕ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ.
ﺍﻹﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳ�ﻴﺔ ﺣﻴﺎﻝ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻐﺶ:
ﻭﺣﺎﻝ ﺛﺒﻮﺕ ﻭﻗـــﻮﻉ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ �ﻨﺘﻬﻚ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ، ﻳَﺤ ﱡﻖ ﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴـــﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺇﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪﺓ ﻓﻲ ﺩﻟﻴﻞ ﺳﻴﺎﺳـــﺎﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺮﻓﻖ.
ﺇﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻭﺇﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ:
ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻹﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ �ﺈﻳﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ:
ﻋﻨﺪ ﺍ�ﺘﻬﺎﻙ ﺃﻱِ ﻣﻦ ﺍﺷـــﻜﺎﻝ ﺍﻟﻨ�ﺍﻫﺔ ﻛﺎﻟﻐﺶ، ﻭﺍ�ﺘﺤﺎﻝ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ، ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﻴﻖ، ﻭﺍﻟﺘ�ﻭ�ﺮ، ﺃﻭ ﺃﻱ ﺃﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺇﺟ�ﺍءﺍﺕ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎ�ﺍﺕ ﻭﻧﺤﻮﻫﺎ، ﻳُﺠﺮﻯ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
.1 ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﺑﺘﺤ��ﺮ ﻣﺤﻀﺮ ﻹﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ، ﺷـــﺎﻣﻼً ﺍﺳـــﻢ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻭﻭﺻﻒ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺸـــﻬﻮﺩ ﺇﻥ ﻭُﺟﺪﻭﺍ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪ�Jﺐ.
.2 ﻳﻘﻮﻡ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪ�Jﺐ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﺇﻗ�ﺍﺭ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ.
.3 ﻳﺘﻢ �ﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪﺓ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ.
ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ:
الشركاء
تاريخ آخر تعديل: ١٥/٠٧/٢٠٢٦ - ٠٤:٢٢ ص بتوقيت السعودية
هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟
